O Rio Grande do Sul tem como meta atingir a nota de 6,7 no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nos anos iniciais, até 2035. No último balanço, divulgado em 2023, o Estado atingiu a nota de 5,8. A agenda do governo gaúcho para educação nos próximos dez anos foi apresentada em uma coletiva de imprensa, realizada na Casa da Ospa, nesta terça-feira (18).
A Secretaria de Educação do Estado (Seduc) almeja alavancar a qualidade da aprendizagem em todos os níveis, incluindo também os ensinos Fundamental e Médio, visando colocar o Rio Grande do Sul no ranking dos três estados com o maior índice. “Estudamos caso a caso, projetamos o aumento do Ideb, a partir da nossa série histórica. Cada escola recebeu um quadro com acordos de resultados para que a meta seja atingida”, explicou a responsável pela pasta, Raquel Teixeira.
A Secretaria de Educação do Estado (Seduc) almeja alavancar a qualidade da aprendizagem em todos os níveis, incluindo também os ensinos Fundamental e Médio, visando colocar o Rio Grande do Sul no ranking dos três estados com o maior índice. “Estudamos caso a caso, projetamos o aumento do Ideb, a partir da nossa série histórica. Cada escola recebeu um quadro com acordos de resultados para que a meta seja atingida”, explicou a responsável pela pasta, Raquel Teixeira.
De acordo com ela, o sistema de governança também está alinhado. “São metas ousadas, mas científicas”, destaca. Para atingir os objetivos, o governo gaúcho aposta, principalmente, em quatro frentes: aumentar a velocidade da melhoria educacional; tornar a comunidade e as estruturas escolares resilientes; formar uma rede de ensino coesa e eficiente, além de transformar a oferta educacional na intensidade necessária.
Entre os programas já em andamento, o vice-governador, Gabriel Souza, deu ênfase no Todo Jovem na Escola - que fornece o pagamento de uma bolsa mensal de R$150,00, vinculado à frequência escolar. Dados de uma avaliação promovida pela Secretaria de Planejamento, Governança e Gestão (SPGG) indicam que 97% dos alunos que participaram do programa em 2022 deram continuidade nas atividades em 2023.
Entre os programas já em andamento, o vice-governador, Gabriel Souza, deu ênfase no Todo Jovem na Escola - que fornece o pagamento de uma bolsa mensal de R$150,00, vinculado à frequência escolar. Dados de uma avaliação promovida pela Secretaria de Planejamento, Governança e Gestão (SPGG) indicam que 97% dos alunos que participaram do programa em 2022 deram continuidade nas atividades em 2023.
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“Somos o Estado com o maior índice de evasão do Brasil, isso está diretamente relacionado com a nossa cultura de começar a trabalhar muito cedo”, salienta Souza. Desde a implementação, em 2021, o programa beneficiou mais de 235 mil estudantes, com um investimento de R$ 400 milhões até janeiro deste ano. Para ter acesso ao benefício é necessário retirar o cartão do programa, que está disponível até 28 de fevereiro, na Casa do Gaúcho.
Questionado sobre a permanência da agenda após a gestão atual, o governador Eduardo Leite destacou que “há pautas que precisam atravessar a divisão de governos, não existe política pública que consiga se consolidar em quatro anos, precisa ter algum grau de permanência”.
Ainda de acordo com o governador, duas vertentes estão interligadas diretamente com os municípios: a divisão do ICMS, com base no desenvolvimento da educação, e o Alfabetiza Tchê. O programa realiza uma avaliação diagnóstica dos anos iniciais. “A partir disso, verificamos a defasagem e as fragilidades. Utilizamos isso para orientar a formação de professores”.
Questionado sobre a permanência da agenda após a gestão atual, o governador Eduardo Leite destacou que “há pautas que precisam atravessar a divisão de governos, não existe política pública que consiga se consolidar em quatro anos, precisa ter algum grau de permanência”.
Ainda de acordo com o governador, duas vertentes estão interligadas diretamente com os municípios: a divisão do ICMS, com base no desenvolvimento da educação, e o Alfabetiza Tchê. O programa realiza uma avaliação diagnóstica dos anos iniciais. “A partir disso, verificamos a defasagem e as fragilidades. Utilizamos isso para orientar a formação de professores”.
Número de escolas com tempo integral deve dobrar até 2026
A agenda 2025-2035 da educação pública do Rio Grande do Sul é composta, principalmente, por oito itens, com destaque para a ampliação da inserção de jovens na economia. Segundo a Secretaria de Educação do Estado (Seduc) a medida será aplicada a partir do Ensino Médio em tempo integral com a oferta de ensino profissional e técnico.
Atualmente, o Estado contabiliza 296 escolas de Ensino Médio de tempo integral, a meta é atingir 500 escolas já no próximo ano. O crescimento de forma mais expressiva deve ocorrer neste momento, pois, segundo a secretária de Educação Raquel Teixeira, o modelo já está consolidado. “A infraestrutura já está com condições de atender a demanda dessas escolas e temos trilhas de formação em processo de acompanhamento, por meio de mentorias”.
Atualmente, a implementação de escolas em tempo integral ocorre apenas em municípios com mais de uma instituição de ensino.“Quando há apenas uma escola, realizamos a implementação caso seja seja um pedido da comunidade, caso seja a única pode contribuir para evasão”, complementa o vice-governador.
Atualmente, o Estado contabiliza 296 escolas de Ensino Médio de tempo integral, a meta é atingir 500 escolas já no próximo ano. O crescimento de forma mais expressiva deve ocorrer neste momento, pois, segundo a secretária de Educação Raquel Teixeira, o modelo já está consolidado. “A infraestrutura já está com condições de atender a demanda dessas escolas e temos trilhas de formação em processo de acompanhamento, por meio de mentorias”.
Atualmente, a implementação de escolas em tempo integral ocorre apenas em municípios com mais de uma instituição de ensino.“Quando há apenas uma escola, realizamos a implementação caso seja seja um pedido da comunidade, caso seja a única pode contribuir para evasão”, complementa o vice-governador.