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- Publicada em 02 de Junho de 2020 às 13:10

Ensino municipal terá plataforma on-line com acesso à internet bancado pela prefeitura

Novidade foi lançada em coletiva on-line pelo prefeito Marchezan e parceiros do projeto

Novidade foi lançada em coletiva on-line pelo prefeito Marchezan e parceiros do projeto


REPRODUÇÃO/JC
Bruna Oliveira
A Prefeitura de Porto Alegre lançou nesta terça-feira (2) uma ferramenta on-line para retomar o ensino da rede pública, após dois meses sem aulas em meio à pandemia do novo coronavírus. A plataforma Córtex é patrocinada pela Gerdau e vai atender a cerca de 35 mil alunos do ensino fundamental enquanto as aulas presenciais ainda não têm previsão de retorno.
A Prefeitura de Porto Alegre lançou nesta terça-feira (2) uma ferramenta on-line para retomar o ensino da rede pública, após dois meses sem aulas em meio à pandemia do novo coronavírus. A plataforma Córtex é patrocinada pela Gerdau e vai atender a cerca de 35 mil alunos do ensino fundamental enquanto as aulas presenciais ainda não têm previsão de retorno.
A conexão dos alunos à internet será bancada pela Prefeitura, que negociou um valor padrão de franquia de dados com as empresas de telecomunicação. Em coletiva transmitida pelas redes sociais, o prefeito Nelson Marchezan Júnior mencionou o elevado percentual de alunos conectados na rede pública, o que facilita a adesão ao modelo. Cerca de 85% dos alunos dispõe de ao menos um smartphone em casa. 
"Estamos construindo uma ferramenta que pode modificar totalmente a educação, no sentido de buscar o sonho de que não tenhamos mais um analfabeto", disse o empresário Jorge Gerdau. A ferramenta já vinha sendo testada no município, mas teve necessidade de implementação mais urgente agravada pela pandemia. "A novidade é uma visão de futuro e para sempre. Não só para o período de pandemia, mas que fique como um legado", afirmou Marchezan. 
Pela plataforma, é possível acompanhar o desempenho e a frequência dos alunos, além de oferecer atividades, avaliações, registro diário da entrega do conteúdo e comunicação direta entre a comunidade escolar e a Secretaria Municipal de Educação (Smed).
O secretário de educação Adriano Brito disse que a iniciativa "se insere dentro de um grande projeto de melhora da educação em Porto Alegre" e explicou como será a implementação. Os alunos já estão cadastrados, mas ainda é necessário iniciar o vínculo deles com a plataforma. Vídeos serão divulgados nas redes sociais para ensinar como acessar a ferramenta. A previsão é de que esse processo inicial seja concluído em duas semanas para que as atividades possam então começar a ser enviadas. O foco, num primeiro momento, são os alunos do 6° anos em diante, por terem mais facilidade de lidar com a ferramenta. 
Todas as escolas municipais de Porto Alegre possuem conexão de rede wi-fi. Os alunos que não tiverem acesso a nenhum dispositivo para acesso à plataforma em casa poderão, eventualmente, utilizar a estrutura das escolas, "tomados todos os cuidados", frisou Brito. Além disso, novos computadores estão sendo adquiridos pela prefeitura para equipar os colégio.
O projeto conta com a parceria de outras plataformas de ensino que vão disponibilizar materiais para acesso dos alunos e dos professores. São conteúdos de leitura, matemática e de capacitação sócio-emocional. 
A plataforma de leitura digital Árvore de Livros vai disponibilizar mais de 30 mil livros e jornais para acesso on-line e offline. "A parceria faz com que Porto Alegre se junte a um milhão alunos que já utilizam a plataforma no País", comemorou o fundador João Leal.
Os estudantes também terão acesso a jogos voltados para a aprendizagem de matemática. A parceria com a plataforma Matific permite, ainda, que os professores recebam relatório que indicam onde estão os pontos críticos a serem melhorados com os alunos, explicou o CEO Dennis Szyller. 
Outra parceria será direcionada aos professores e aos familiares dos alunos. A Escola de Inteligência vai disponibilizar conteúdos que ajudam no combate aos efeitos do isolamento social. O diretor Sandro Resende ressaltou a importância de se trabalhar as questões sócio-emocionais durante o enfrentamento à pandemia com toda a rede de ensino. 
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