Modelo atual de ensino não atende as novas gerações, afirma Lia Glaz

A educação brasileira vive um paradoxo: enquanto ainda tenta resolver desafios básicos, como aprendizagem em matemática e contextos desiguais, precisa responder a um futuro cada vez mais digital. O ponto é que esses problemas não podem ser resolvidos de forma sequenciada, defende a diretora-presidente da Fundação Telefônica Vivo, Lia Glaz.