Lorena Hakak, doutora em economia e professora da FGV. Atua como presidente da GeFam (Sociedade de Economia da Família e do Gênero)


Eu adorava passear com a minha mãe quando era criança e pedia que ela me desse contas para eu resolver. Para mim, era uma diversão. No sexto ano, tive algumas dificuldades em matemática e acabei precisando de aulas particulares. Assim, embora gostasse da disciplina, percebi que o desempenho nem sempre evoluía de forma linear. O importante é não deixar que os desafios que surgem ao longo do caminho afastem os alunos da matemática.