Uma solução 100% nacional tem sido uma aliada ferramenta para escolas e educadores no processo de adaptação pedagógica para estudantes com diferentes perfis de neurodivergência.
Desenvolvida pela startup Prova Adaptada Tecnologia para ser uma solução escalável e de alta performance, a plataforma atende de forma abrangente às demandas relacionadas ao ensino de alunos com transtornos de aprendizagem e atípicos.
Um exemplo disso é que permite personalizar, em poucos segundos, as avaliações e atividades didáticas autorais dos professores. Tudo isso de acordo com as necessidades específicas de estudantes com Dislexia, Baixa Visão, Discalculia, Altas Habilidades/Superdotação, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
Fundada em 2023, em São Paulo (SP) pelos empreendedores Cadu Arruda e Fábio Tavares, a startup tem como missão apoiar a construção de um modelo educacional mais inclusivo, por meio da aplicação de tecnologia acessível e eficaz capaz de automatizar o processo de adaptação de provas e conteúdos de acordo com o perfil de cada aluno neurodivergente.
A ferramenta já está presente em centenas de instituições de ensino privadas de todo o país, impactando diretamente mais de 10 mil alunos da educação infantil ao ensino médio. A expectativa é atingir mais de 1 mil escolas de todo o território nacional até o final de 2025, incluindo rede pública, privada, institutos e fundações.
A construção da plataforma, conduzida por Fábio Tavares, engenheiro formado no ITA e CTO da Prova Adaptada, contou com investimentos de mais de R$ 1 milhão, sendo 100% dos recursos destinados ao desenvolvimento da arquitetura do software e infraestrutura do site. OA iniciativa ainda tem o apoio do programa Founders Hub, da Microsoft, que destina às startups com projetos mais inovadores o direito de uso gratuito de ferramentas de IA da marca.
“A estratégia para os próximos anos é manter o reinvestimento contínuo dos recursos operacionais, visando à evolução da plataforma”, afirma Tavares.
Em breve, será incorporada no sistema a funcionalidade Projeto de Vida (Way of Student), que permite acompanhar de forma contínua toda a trajetória pedagógica do aluno atípico até a conclusão do ensino médio. “Essa nova feature tem como objetivo identificar e valorizar suas vocações, oferecendo suporte na escolha da carreira e na definição do percurso universitário, uma iniciativa inovadora e de alto impacto educacional”, explica o CTO da Prova Adaptada.
Dados do Censo da Educação de 2024 mostram que no Brasil 20% dos alunos são atípicos, o que corresponde a 7 milhões de neurodivergentes; porém, 80% dos professores não têm formação em educação inclusiva e 60% dos educadores não se sentem preparados para adaptar provas e atividades e nem elaborar um PEI.
Por isso, outro foco importante é a capacitação de professores na educação inclusiva. Inclusive, entre os recursos oferecidos, está o curso de formação em educação inclusiva para professores e educadores, composto por cinco módulos.
Além de otimizar o tempo dedicado à elaboração de materiais e a implementação de práticas voltadas à educação inclusiva, a tecnologia também cria o Plano de Ensino Individualizado (PEI), que geralmente leva meses para ser elaborado, com as matérias que serão lecionadas a cada aluno neurodivergente ao longo da jornada de ensino, conforme determina a legislação.
A plataforma foi idealizada, projetada e desenvolvida por uma equipe multidisciplinar, liderada pela pedagoga e fonoaudióloga Regiane Fagotto, e composta por especialistas em educação inclusiva e profissionais experientes em tecnologia da informação, a iniciativa nasceu para atender a uma necessidade latente da inclusão no ambiente educacional.
O projeto da Prova Adaptada Tecnologia conquistou o Prêmio Nacional de Gestão Educacional – PNGE 2025, da GEduc, considerado o “Oscar” da Educação pelo setor educacional no Brasil. A empresa também está concorrendo ao prêmio mundial TIC da UNESCO que reconhece abordagens inovadoras na educação.