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Cultura

- Publicada em 20 de Outubro de 2020 às 21:44

Xadalu abre o projeto Oficinas FibraLAB, voltado ao estímulo criativo para crianças

Artista apresenta seu trabalho com isogravura, lambes e stickers em três vídeos

Artista apresenta seu trabalho com isogravura, lambes e stickers em três vídeos


BRUNO ALENCASTRO/DIVULGAÇÃO/JC
Está no ar o projeto Oficinas FibraLAB, um programa lúdico de oficinas online de arte-educação que busca desenvolver nas crianças as potencialidades de criação artística, por meio do uso do papel. Promovidas pelo Instituto CMPC, as oficinas são voltadas para crianças de 3 a 6 anos, e contarão com uma série de vídeos de arte-educadores e artistas.
Está no ar o projeto Oficinas FibraLAB, um programa lúdico de oficinas online de arte-educação que busca desenvolver nas crianças as potencialidades de criação artística, por meio do uso do papel. Promovidas pelo Instituto CMPC, as oficinas são voltadas para crianças de 3 a 6 anos, e contarão com uma série de vídeos de arte-educadores e artistas.
O primeiro deles será o artista visual Xadalu, que, numa série de três vídeos, apresenta seu trabalho com isogravura, lambes e stickers, sempre enfatizando a presença da cultura indígena em grandes centros urbanos. No vídeo complementar, a arte-educadora Mariah Pinheiro ensina na prática técnicas de experimentações artísticas, com referências às obras do artista.
“Queremos que as crianças aprendam a criar suas próprias histórias e explorem o universo de possibilidades que podem ser criadas a partir do papel em branco. Por meio das oficinas FibraLAB vamos expandir o alcance da arte, cultura e educação, incentivando a interação e o tempo de qualidade entre as crianças e suas famílias”, explica Mauricio Harger, diretor-geral da CMPC e presidente do Instituto CMPC.
Os conteúdos são disponibilizados no site e nas redes sociais do projeto. As atividades são inclusivas, contando com descrição a partir das hashtags #paracegover e #parasurdoouvir e tradução simultânea das cenas dos vídeos para leitura em braile.
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