Estudantes se unem para revitalizar ambiente de escola da Zona Sul

Um grupo de estudantes do Ensino Fundamental da Zona Sul da Capital tem se reunido para fazer a diferença na comunidade em que vivem. Os alunos fazem parte do projeto EcoEducadores, desenvolvido pelo curso de Engenharia Ambiental e Sanitária da UniRitter, que forma agentes ambientais. Os alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental Almirante Álvaro Alberto da Motta e Silva, no bairro Santa Tereza, decidiram transformar parte do pátio da escola em uma estação integrada de compostagem, capaz de transformar o resíduo orgânico em adubo.

As demandas são apresentadas pelos alunos à universidade e, a partir daí, criam-se os projetos. O que foi implantado na Motta e Silva consiste na instalação de uma estação integrada de compostagem, aos moldes do Departamento Municipal de Limpeza Urbana (DMLU). A prefeitura entra com a doação da composteira - nesse caso, o antigo telhado de uma parada de ônibus -, e os estudantes se responsabilizam pelo processo. "Todos os resíduos do pré-preparo do alimento, como cascas, sementes, tudo que não for cozido nem de origem animal, vão para a compostagem e voltam a ser composto orgânico", explica a coordenadora de Gestão e Educação Ambiental do DMLU, Patrícia Russo.

Atualmente, são 22 estações integradas na cidade, principalmente em unidades de saúde. Além da composteira, o DMLU também doa os compostos gerados pelos resíduos arbóreos na Unidade de Triagem e Compostagem (UTC) da Lomba do Pinheiro.

As colegas Natália Nunes e Nathaly Victoria, de 14 anos, fazem parte do EcoEducadores há um ano e meio. Todas as segundas-feiras, estudantes de quatro escolas da Capital se reúnem na UniRitter, onde recebem formação e capacitação na área. "Nossa ideia inicial era arrumar a praça ao lado do colégio, mas decidimos começar pela própria escola. Estamos pensando também em arrumar o jardim do terreno de cima, temos um espaço grande, mas pouco utilizado", contam.

O coordenador do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária, o engenheiro John Würdig, explica que a ideia é empoderar os estudantes como lideranças ambientais. "Conseguimos fugir um pouco da temática de violência e insegurança, que é bastante forte na comunidade, para mostrar que existem pontos positivos."