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EDUCAÇÃO Notícia da edição impressa de 17 de Setembro de 2020.

Picada Café vai avaliar retorno das aulas em outubro

O nível de incerteza quanto ao recuo da pandemia da Covid-19 foi o principal fator para que se postergasse o retorno das aulas presencias em Picada Café. Ficou acordado na reunião com representantes das escolas que se aguardará mais um tempo para uma nova análise do cenário. No dia 13 de outubro acontecerá uma outra reunião.

O nível de incerteza quanto ao recuo da pandemia da Covid-19 foi o principal fator para que se postergasse o retorno das aulas presencias em Picada Café. Ficou acordado na reunião com representantes das escolas que se aguardará mais um tempo para uma nova análise do cenário. No dia 13 de outubro acontecerá uma outra reunião.

No encontro, que contou com a presença dos integrantes dos Comitês de Emergência das escolas, do Comitê Municipal de Crise, do Conselho Municipal de Educação, da prefeitura e de representantes dos Círculos de Pais e Mestres das direções das escolas e da Fundação Assistencial, foi apresentada uma pesquisa realizada com os pais das mais de 600 crianças da rede pública municipal. Mais de 70% responderam que não se sentem seguros em enviar os seus filhos de volta à escola nesse momento.

Em se tratando de segurança sanitária, o médico Irineu Schroeder Júnior, responsável pelo consultório das síndromes gripais, elencou que há um leve movimento no decréscimo de casos a partir de setembro. Ele acredita, no entanto, que esse cenário deva ser mantido por pelo menos 45 dias para que se possa avançar para a flexibilização de atividades de interação, como as aulas presenciais.

Diretoras das escolas e do representantes dos conselhos apresentaram informações de como está sendo o ano escolar sem os encontros diários. Há o reconhecimento do esforço dos professores em proporcionar conhecimento aos alunos e desses em se apropriar desse movimento. Segundo estimativas, mais de 90% dos estudantes têm conseguido manter suas atividades escolares em dia. Para aqueles que não tem acesso remoto às atividades, as escolas têm buscado alternativas para que ninguém fique desassistido.

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