OLÁ, ASSINE O JC E TENHA ACESSO LIVRE A TODAS AS NOTÍCIAS DO JORNAL.
Entre com seus dados
e boa leitura!
Digite seu E-MAIL e você receberá o passo a passo para refazer sua senha através do e-mail cadastrado:
Opinião
- Publicada em 14 de Outubro de 2015 às 16:10A arte de educar
Irmão Manuir Mentges
O mês de outubro destaca-se por trazer o Dia do Professor, data criada para homenagear aquele que tem como ofício de sua profissão promover o desenvolvimento intelectual e pessoal do ser humano. Se avaliarmos, sob uma premissa temporal, o período cronológico que um estudante passa em sala de aula é muito pequeno comparado à alta expectativa de vida atual. Então, pensemos no desafio, no poder desta figura que marca, alicerça e até determina o futuro de milhares de pessoas em tão pouco tempo. É ele quem conduz os enredos verossímeis possibilitados a partir das cortinas das instituições de ensino. Para dar sentido à tamanha intencionalidade, o educador tem um gigantesco desafio diante dos inúmeros atrativos externos à sala de aula, pois precisa reinventar seu ofício a cada novo ano letivo, fazendo com que esse tempo seja significativo e sintomático, seja um tempo de constituição e reminiscência não só para o estudante, mas ele próprio.
Quer continuar lendo este e outros conteúdos sérios e de credibilidade?
Assine o JC Digital com desconto!
Assine o JC Digital com desconto!
- Personalize sua capa com os assuntos de seu interesse
- Acesso ilimitado aos conteúdos do site
- Acesso ao Aplicativo e versão para folhear on-line
- Conteúdos exclusivos e especializados em economia e negócios
- Cancelamento on-line e a qualquer momento
O mês de outubro destaca-se por trazer o Dia do Professor, data criada para homenagear aquele que tem como ofício de sua profissão promover o desenvolvimento intelectual e pessoal do ser humano. Se avaliarmos, sob uma premissa temporal, o período cronológico que um estudante passa em sala de aula é muito pequeno comparado à alta expectativa de vida atual. Então, pensemos no desafio, no poder desta figura que marca, alicerça e até determina o futuro de milhares de pessoas em tão pouco tempo. É ele quem conduz os enredos verossímeis possibilitados a partir das cortinas das instituições de ensino. Para dar sentido à tamanha intencionalidade, o educador tem um gigantesco desafio diante dos inúmeros atrativos externos à sala de aula, pois precisa reinventar seu ofício a cada novo ano letivo, fazendo com que esse tempo seja significativo e sintomático, seja um tempo de constituição e reminiscência não só para o estudante, mas ele próprio.
Cabe a ele questionar, provocar, instigar e desafiar o estudante, ser um protagonista, ser uma presença eficiente junto às crianças, adolescentes, jovens e adultos, fundamentando-se em uma relação baseada no afeto e propiciando um clima favorável à aprendizagem, à apropriação de valores humanos e à maturidade pessoal. Diante deste cenário de mudanças profundas na sociedade, não se pode pensar um protagonismo fora de contexto ou instituição de ensino envolta em uma redoma. Deve-se pretender um espaço de aprendizagem que esteja inserido de fato na sociedade e que seja palco de fomento para soluções de problemas reais e que façam sentido ao estudante. Não há dúvidas de que a educação é o meio eficaz para o desenvolvimento da sociedade e, por mais recursos materiais, salas interativas e equipamentos de ponta que se tenha, nada será o bastante sem a presença de um excelente educador para mediar o processo.
Gerente dos Colégios da Rede Marista
