O professor e a transformação social

Ser professor, no contexto atual, passa pelas escolhas, pelo afeto, pela escuta sensível, pelo olhar atento e cuidadoso. É saber acolher marcando os sujeitos em suas constituições, independentemente da área de atuação, seja com bebês, crianças pequenas ou crianças maiores, adolescentes ou adultos. Ser professor envolve marcar e ser marcado pelas diferentes experiências e trajetórias de vidas que se encontram e se entrelaçam, na construção de seres humanos singulares, únicos. É ter o compromisso com as aprendizagens, significando-as de diferentes modos a cada etapa da vida dos educandos.

O professor detém competências relacionais expressas na capacidade de observar, seguir, acompanhar, decidir, sustentar, provocar, estar atento e disponível, cultivar o diálogo, dar apoio aos alunos. Além disso, reconhece e identifica as potencialidades e as competências dos sujeitos, compartilha a memória do vivido e é suporte de memória. Sustenta as narrativas e dá o retorno a cada um dos aprendizes, auxiliando decisivamente na formação de seres humanos pensantes, críticos, participativos. Acompanhar os alunos envolve grande responsabilidade e, ao mesmo tempo, o raro privilégio de compartilhar com eles as experiências e vivências da primeira vez: em cada etapa de sua trajetória. É o papel de coadjuvante sempre presente, a fim de que o verdadeiro protagonista, o estudante, cumpra a sua função nos bancos escolares e, posteriormente, seja o autor de sua história.

A missão do professor representa um processo que se faz e se refaz a cada momento. Processo que evolui e se aperfeiçoa na lida diária, resultante da ação de ensinar e de aprender com o ensinar, da capacitação permanente para acompanhar a evolução social e tecnológica. Neste Dia do Professor, rendo homenagem aos integrantes do magistério.